為倡導(dǎo)生態(tài)文明,,響應(yīng)“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)環(huán)保理念,6月28日,,伊通滿族自治縣河長制辦公室組織河長深入校園,開展“共筑家鄉(xiāng)那彎綠水長廊”主題活動,,通過課堂互動和親河慢跑,,給孩子上了一堂形象生動的“河湖生態(tài)課”。 校園里,河長們精心放置了河湖展板并懸掛條幅,,在電子屏上展示了河長制標語,,內(nèi)容以保護河流、珍惜身邊水環(huán)境為主,,向孩子闡明河湖長制的重要意義,。課堂上,,師生聯(lián)手制作了以保護水生態(tài)主題的黑板報,、手抄報,進一步增強學(xué)生保護河湖意識,。校方還召開“守護河湖”主題班會,,利用致家長的一封信,鼓勵家長和學(xué)生攜手開展“保護河湖”社會實踐活動,,保護河湖生態(tài),,增強惜水意識,不做水資源的污染者,?;顒油ㄟ^“小手拉大手”,讓全社會積極參與到保護河湖的實際行動中,,培養(yǎng)綠色生活方式,,提高河流保護意識。 課堂上,,伊通縣河長辦工作人員系統(tǒng)地介紹了河湖長制工作任務(wù)目標,、保障措施以及工作進展等情況。學(xué)生紛紛表示,,通過這堂“河湖生態(tài)課”,,對河湖長制有了比較全面的認識,了解到全面推行河湖長制的重要性和緊迫性,,今后一定會自覺參與到河湖長制工作中去,,用實際行動為實現(xiàn)“水清、岸綠,、河暢,、景美”的家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境貢獻力量。 課后,,河長們帶領(lǐng)百名師生開展了親河慢跑活動,,通過發(fā)放宣傳彩頁、宣講《吉林省河湖長制條例》以及伊通綠水長廊建設(shè)意義等實踐互動,,讓同學(xué)們同護家鄉(xiāng)水,,共享家鄉(xiāng)美。 童心護生態(tài),綠色伴成長,。河湖長制實施以來,,伊通縣各級河長通過多項舉措,推動河湖長制工作從“有名”“有責”到“有能”“有效”轉(zhuǎn)變,,多次通過校園“河湖生態(tài)課”呼吁學(xué)生積極投身保護河湖,、扮靚生態(tài)的社會實踐,教育學(xué)生爭做河湖保護者,、文明生態(tài)宣傳者,、美麗家園建設(shè)者,培養(yǎng)了大批“小河長”,。從課堂到實踐,,“小河長”同心護河,推動全社會形成了愛河護河的良好氛圍,。 |