“爸爸媽媽工作特別忙,,沒有時間陪我寫作業(yè),,所以這個寒假我就來到了這個小課堂學習,,我們寫完作業(yè)以后,,老師還教我們畫畫,,我特別喜歡這個小課堂,?!眲⒚鬈幫瑢W是西盛社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的一名小學生,,來到輔導班做作業(yè)也近一周。 該社區(qū)充分調(diào)動轄區(qū)內(nèi)的大學生志愿者主動加入到活動中,,輔導孩子們學習,。在西盛社區(qū)的活動室內(nèi),志愿者用寓教于樂的方式帶動孩子們學習,,不但豐富志愿者的假期生活,,提高社會實踐能力,收獲寶貴的人生經(jīng)歷,,而且解決了假期孩子單獨在家的安全問題,。在學習的同時還會穿插繪畫,、趣味游戲、讀課外讀物等豐富多彩的學習內(nèi)容,,用淺顯易懂的方式讓小朋友們接受知識,,同時也保證了孩子們在社區(qū)學習期間的安全。 此次寒假作業(yè)輔導活動通過作業(yè)輔導等多種形式,,不僅讓孩子們在學習中得到了快樂,,幫助孩子們順利完成了自己的寒假作業(yè),而且也讓孩子們感受到了社區(qū)的關懷和溫暖,,彌補了父母由于工作等原因無法陪伴的缺憾,。 |