為幫助師生和家長(zhǎng)化解疫情防控和“停課不停學(xué)”期間的心理焦慮,,撫松縣興參鎮(zhèn)榆樹學(xué)校積極聯(lián)系畢業(yè)于母校的清華學(xué)子,,為學(xué)校的師生和家長(zhǎng)開展專業(yè)心理疏導(dǎo)。 3月7日,,北京清華大學(xué)兩位學(xué)子與學(xué)校的師生和家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)課堂開展專業(yè)心理輔導(dǎo)連線直播,,結(jié)合《打開心靈的窗戶》《自強(qiáng)不息--經(jīng)驗(yàn)分享》,在線上為大家分享他們的研究課題以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)行有針對(duì)性的心理健康疏導(dǎo),,緩解學(xué)生在疫情防控期間網(wǎng)上學(xué)習(xí)的心理壓力。 連線期間,,針對(duì)師生和家長(zhǎng)出現(xiàn)的焦慮,、緊張與關(guān)心的問題,兩位學(xué)子積極進(jìn)行互動(dòng),,通俗易懂的交流解惑,,像甘甜的山泉一樣滋潤(rùn)著榆樹學(xué)校500余名師生和家長(zhǎng)的心田。在上午和下午,,長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多小時(shí)的在線“嘮嗑”,與大家共話疫情應(yīng)對(duì)和自我減壓的正確方式方法,,為大家打好心理防“疫”戰(zhàn),。 自新冠肺炎疫情防控延期開學(xué)以來,撫松縣興參鎮(zhèn)榆樹學(xué)校因地制宜,,積極整合教學(xué)資源,,利用多媒體在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)檢查,,做到了學(xué)生“停課不停學(xué)”,老師“停課不停教”,,最大限度的降低新冠肺炎疫情對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的影響,。同時(shí),在摸索前行中,,結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際情況,如何有效進(jìn)行在線教學(xué),,讓老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)倍感焦慮與擔(dān)憂,為積極應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒,,給師生和家長(zhǎng)專業(yè),、科學(xué)的支持與疏導(dǎo)。學(xué)校聯(lián)系到2013屆畢業(yè)生現(xiàn)就讀于清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院,,兼修心理學(xué)系二學(xué)位的蔣成旭,,由他攜手在讀心理學(xué)博士的劉迪波校友,在千里之外一起通過網(wǎng)絡(luò)多群聯(lián)動(dòng)直播,,為全校師生和家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和特殊形勢(shì)下學(xué)習(xí)方法的分享,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo),幫助他們調(diào)節(jié)情緒,,提高自我心理調(diào)適能力,,有效促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展;幫助大家做好心理防護(hù),,增強(qiáng)心理免疫力,,以平穩(wěn)積極的心理狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情引發(fā)的緊張情緒,眾志成城,,共克時(shí)艱,,助力打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。 |